【專碩巡展】建設美麗綠色中國,資源與環境專碩人才不可或缺
隨著全球人口的增長和經濟的發展,人類對資源的需求日益增加。礦產和能源,如石油、天然氣、煤炭等需求仍在不斷增長;森林砍伐、海洋污染等行為,嚴重破壞了生態系統的平衡;過度開發導致了土地退化、水土流失和沙漠化等問題;全球氣溫上升、冰川融化、海平面上升和極端天氣事件頻發等。由此產生的資源環境問題日益凸顯,成為制約可持續發展的重要因素,“生態文明”“綠水青山”理念開始出現在人們的視野。當前,我國經濟社會發展已進入加快綠色化、低碳化的高質量發展階段,生態文明建設仍處于壓力疊加、負重前行的關鍵期,能夠解決復雜資源與環境問題、進行技術創新的高層次專門人才必將有用武之地。今天我們就來看一下相關專業——資源與環境專業碩士,研究方向有哪些?報考院校有哪些?畢業生就業涵蓋哪些職業領域……
一、資源與環境專業碩士有哪些研究方向?
資源與環境碩士專業主要研究如何保護和合理利用自然資源,用科學的手段解決生態與環境問題,促進自然資源與生態環境綠色可持續發展。該專業致力于培養資源與環境領域的技術研發、工程規劃、工程設計、工程實施、工程運行和管理等方面的高層次應用型、復合型專業技術人才和工程管理人才。
研招網2024年碩士專業目錄顯示,資源與環境專碩包括安全工程、測繪工程、地質工程、環境工程、礦業工程、石油與天然氣工程、資源與環境等專業(方向),具體到各招生單位,又可細分為眾多研究方向,如中國農業大學國土空間治理與管控、土地遙感與信息技術、土地整治工程與生態修復、土壤與土地資源,華東理工大學工業污染控制與固廢資源化、環境風險與修復技術,廈門大學海洋環境保護與資源開發利用、污染控制與資源化、生態修復與生態工程、環境質量監測與評價、環境管理與可持續發展。這些研究方向是招生單位結合自身學科優勢和行業特色而設置的,與行業各方面需求密切相關。
例如,大型化工企業面臨大量的工業固體廢棄物處理問題,資源與環境專業碩士畢業生可以運用其專業知識,提出并實施固廢減量化、資源化和無害化的方案,將固廢轉化為有價值的資源,實現循環經濟的發展目標。在海洋資源開發與保護領域,資源與環境專業碩士畢業生可以研究海洋生態系統的平衡、海洋污染防控以及海洋資源的可持續利用等問題,還可以為海洋工程的規劃、設計和管理提供技術支持,推動海洋經濟的健康發展。
二、報考院校和專業特色有哪些?
研招網2024年碩士專業目錄顯示,資源與環境專碩招生單位有276個。根據目前招生單位發布的招生簡章及招生專業目錄等資料來看,由于師資構成、優勢資源等不同,各招生單位研究方向、培養方式各有特色。
資源與環境專碩整體實力較強、具有鮮明特色的招生單位,在學科評估中表現卓越,被評為一流學科或入選省級“一流專業”建設名單,因此備受矚目。這些單位憑借優秀的師資力量、先進的教學設施以及顯著的科研成果,吸引了大量有志于從事資源與環境領域工作的考生報考。由于競爭激烈,報考人數較多,錄取分數也相對較高。對于考生而言,選擇這樣的招生單位,不僅能夠獲得高質量的教育資源,還能在學科評估一流學科的加持下,為未來的學術研究和職業發展奠定堅實基礎。例如,武漢大學、浙江大學、中南大學、同濟大學、暨南大學等。
近三年部分招生單位招生情況統計
招生單位 | 2021年 | 2022年 | 2023年 | |||
報考人數 | 錄取人數 (不含推免) | 報考人數 | 錄取人數 (不含推免) | 報考人數 | 錄取人數 (不含推免) | |
武漢大學 | 414 | 140 | 483 | 106 | 74 | 28 |
浙江大學 | 111 | 57 | 158 | 56 | 146 | 72 |
中南大學 | 651 | 186 | 543 | 176 | 535 | 187 |
同濟大學 | 141 | 89 | 154 | 93 | 128 | 92 |
暨南大學 | 392 | 123 | 410 | 120 | 356 | 120 |
數據來源:各招生單位官網
還有很多招生單位的資源與環境專業碩士有鮮明特色,如西南石油大學、南華大學、浙江農林大學、陜西理工大學。
西南石油大學資源與環境碩士專業學位主要面向石油行業,在深井超深井鉆井與完井、天然氣開發與開采、復雜油氣田增產改造、天然氣集輸與儲運等方向具有厚實的研究積累和鮮明的學科特色。
南華大學資源與環境專業特色研究內容為地質工程與鈾資源勘探技術、鈾礦開采、地浸采鈾及鈾水冶、核通風與輻射安全、核安全與應急管理、放射性環境污染防治理論與技術、環境功能材料研發及應用和高放廢物地質處置等。
浙江農林大學資源與環境專業有環境工程、測繪工程兩大領域,設有水污染控制與處理技術、有機廢棄物資源化利用、污染土壤安全利用與生態修復、測繪與空間信息工程等4個特色研究方向。
陜西理工大學資源與環境專業碩士學位授權點2021年獲批,在南水北調水源地生態環境保護、工業污染控制與治理、礦山環境生態治理與修復等方面形成鮮明特色。
三、資源與環境專碩,全日制和非全日制招生,能不能跨考?
根據招生單位公布的培養方案,資源與環境專碩分為全日制和非全日制招生,且報考條件與其他專業也有區別,考生在報考前要認真研讀招生單位招生簡章和專業目錄。例如,華北電力大學、中國礦業大學(北京)、天津工業大學等2024年招收全日制和非全日制兩種資源與環境專碩研究生;其中,天津工業大學明確要求非全日制碩士生只招收在職定向就業人員,考生選擇非全日制學習方式時,報考類別必須選擇“12-定向”,并準確完整地填報定向單位名稱,定向就業的碩士研究生錄取前應當與招生單位、用人單位分別簽訂定向就業合同。
從招生單位公布的2024年碩士研究生招生專業目錄來看,大部分學校對考生的本科專業沒有要求,但部分學校不招收同等學力、少數民族高層次骨干人才計劃、“退役大學生士兵”專項計劃考生,如同濟大學不接收同等學力考生、南京大學蘇州校區不招收少數民族高層次骨干人才計劃、“退役大學生士兵”專項計劃、同等學力考生、北京林業大學不招收同等學力考生。此外,招生單位沒有明確規定不可跨考,但資源與環境需要考數學,文科類考生報考時需要慎重。資源與環境一般需要考數學、英語、政治和環境工程等課程。三門公共課是大多數工科專業考研必考的,對于跨考生來說,專業課或許是考試的最大障礙。
考生在報考前務必認真查閱各招生單位的招生專業目錄,以明確培養方式。在報考條件的基礎上,結合社會的實際需求,考生應全面評估自身條件,合理設定報考目標。同時,還需依據各招生單位碩士研究生招生專業目錄中列出的參考書目來準備復習資料,確保備考具有針對性。后期考生應持續關注各招生單位的復試及調劑政策,以便及時作出相應的調整。
四、資源與環境專碩就業情況如何?
《關于全面推進美麗中國建設的意見》中明確,到2027年,綠色低碳發展深入推進,生態環境質量持續提升,美麗中國建設取得顯著成效。到2035年,廣泛形成綠色生產生活方式,碳排放達峰后穩中有降,生態環境根本好轉,美麗中國目標基本實現。本世紀中葉,生態文明全面提升,綠色發展方式和生活方式全面形成,重點領域實現深度脫碳,生態環境健康優美,美麗中國全面建成。
宏偉藍圖的實現需要資源與環境方面及其他行業人才的共同奮斗,可以預見,資源與環境專業碩士畢業生的就業前景值得期待。隨著全球對環境保護和可持續發展的日益重視,資源與環境領域的專業人才需求不斷增長。無論是政府環保部門、科研機構、還是環保企業、新能源企業等,都需要資源與環境專業碩士畢業生來推動相關工作的深入發展。他們可以利用自己的專業知識和技能,在資源利用、環境評估、污染控制、生態修復等方面發揮重要作用,為環境保護和可持續發展貢獻自己的力量。因此,選擇資源與環境專業碩士學習,未來將是充滿挑戰和機遇的職業道路。
資源與環境專業領域的就業機會相當豐富和多樣。以新能源車為例,隨著新能源車市場份額不斷攀升,動力電池回收問題逐漸成為公眾關注的熱點。在動力電池回收過程中就需要環境工程專業技術人才,負責確?;厥者^程中的環境安全,防止有害物質泄漏,并優化回收流程以減少環境影響。
部分招生單位公布的2023年畢業生就業質量年度報告顯示,資源與環境專業碩士的就業率較高,吉林大學85.71%,暨南大學畢業104人、就業102人、就業率達98.08%,河南理工大學95%以上,安徽理工大學畢業51人、就業47人、就業率92.16%,浙江工業大學就業率96.88%,湖南科技大學就業率97.30%、就業行業包括科學研究和技術服務業、制造業、建筑業、信息傳輸、軟件和信息技術服務業。
資源與環境專業領域的就業機會廣泛且多樣,既有在政府部門和公共事業單位的穩定工作,也有在環保和新能源企業的創新挑戰,還有在科研機構和高校的學術追求,以及咨詢和服務行業的專業服務。這些就業方向為資源與環境專業的畢業生提供了廣闊的職業發展空間。
資源與環境問題作為當今世界的重大挑戰,其復雜性和緊迫性需要我們不斷地進行深入研究。我們期待在未來的日子里,資源與環境專業碩士能夠發揮更大的作用,為解決資源與環境問題提供更多創新和實用的解決方案,建設天藍、地綠、水清的美好家園。
參考資料:
1.中共中央?國務院關于全面推進美麗中國建設的意見
2.北京林業大學資源與環境碩士專業學位研究生培養方案
3.西南石油大學資源與環境類別專業學位碩士研究生培養方案
4.吉林大學、暨南大學、河南理工大學、安徽理工大學、浙江工業大學、湖南科技大學2023年畢業生就業質量報告